データサイエンスを学ぶ学生とデザインを学ぶ学生がコラボするinfographicの授業スタート

今学期のinfographicsの授業は、数学科でデータサイエンスを学ぶ学生(数字を読み解く人)と芸術学科でデザインを学ぶ学生(わかりやすく伝える人)がコラボレーションする授業です。コラボによって発見があり、魅力的で図として正確なinfographicsを目指します(大げさですが!) 今日は第一回目 […]